影视特效化装设计实训：艺术+技术融合，为观众呈现极致的视觉冲击（

我们是影视界的魔法师

用艺术+技术，赋予角色生命

用创新+创意，塑造角色魅力

每一笔都流露出对艺术创作的敬畏和热爱

完美融合现实与幻想

带你进入无限可能的影视世界

影视特效化装，是指基于剧情设计，运用雕塑、绘画、物理、化学等多种艺术和技术手段，结合特殊材料通过描绘、喷涂、模具制作、机械骨骼加工、电子控制器操作等方式，为角色创造或改变形象，以实现特殊效果的一种综合技术。特效化装涵盖怪物、伤效、光头、塑皱、牵引等多种效果，适用于战争、科幻、魔幻、恐怖、神话等各类影视题材。

本期《吉动优课》专栏，让我们一同走进课程《影视特效化装设计实训》，感受特效化装的魅力。

《影视特效化装设计实训》课程是学校虚拟现实与电影技术学院物理特效专业的专业核心实践课。

课程基于电影工业技术标准建设，依托国际电影特效化装知识体系完善课程架构和内容设置，指导学生完成实体特效技能的艺术创作实践。学生通过学习角色设计、雕塑技法、模具设计制作、进口材料使用及特效仿真、涂装上色等制作环节，熟知特效化装角色创作的设计原理和制作全流程，掌握实体特效专业技法和理论知识，练就关键技术实操能力，领略特效化装艺术的仿真技术美和设计美的魅力。

《影视特效化装设计实训》课程团队由学校教授副教授以及行业引进的双师团队组成，团队拥有国家一级舞美师以及具备多年行业经验的专家组成，参与《消失的她》《影》《画江湖之不良人》等项目制作的行业教师共同指导。为课程带来了更为丰富的实践经验和前沿的行业视角。通过引进优秀影视特效国际人才及先进的国际物理特效理念、技术搭建教学体系和实践团队，团队实践能力及教学经验丰富，参与各大院线影视剧创作数十部。

国际技术标准＋知识体系

培养具备国际视野的应用型高级特效人才

课程建设发展进程中，学校先后与全球顶级物理特效公司开展学习交流，不断引进国际物理特效专业的新理念、新技术、新材料，确保技术标准和知识体系与国际密切接轨，力求培养具被国际视野的应用型高级特效人才。

项目制+双轨制教学

实现学生培养与用人需求密切接轨

课程建设依托学校实践教学平台，推进落实“项目制+双轨制”教学模式，在校企协同育人、产业项目开发、实习基地建设、师资队伍建设等方面深度合作。由学院教师和企业双师型教师共同指导完成，注重培养学生艺术审美与技术应用的双重才能。鼓励学生积极参与校企合作项目，将专业理论知识与实践紧密结合，切实提升实践创作能力，实现学生培养与用人需求的密切接轨。

校企合作项目

基于课程实践创作，围绕《山海经》创作已完成系列《山海经百兽》5米长大型实体仿生实体特效项目研发，现进行系列神兽角色的大型仿生机械的实体雕塑研发制作；并完成了系列神兽的中小型实物雕塑制作并展于我校博物馆进行展出。

展览展出成果

实践创作成果通过中国动漫大会、第十三届中国·东北亚博览会、第十六届中国长春电影节、“吉港澳”青年文化节等大型活动对外展览，吸引了众多民众驻足观赏，赢得了国内外专家的赞誉。

学生毕设成果

2024届毕业生以《十二生肖》中国传统文化为背景，通过利用角色拟人化设计手法选取角色作为毕业创作主题，与特效服装、特效毛发、特效化装、特效道具等关键技术相融合，从角色概念设计、模具翻制、雕塑再到假体制作、涂装上色等关键特效技术步骤应用等，更好的凸显出所要呈现实体特效人物造型，弘扬传承中国传统文化和东方文化审美。

▼2020级物理特效专业学生郑帅：作为一名大四毕业生，我早已经准备好进入工作状态。通过大三大四在学校实践项目中积累的经验，研究中国物理特效的本土特色并精进技巧,创作出具有本土特色的作品。我相信通过自己的努力，一定能够在物理特效行业取得长足发展！

▼2020级物理特效专业学生王圣博：我通过参与市场项目创作，使自己在人体翻模、雕塑技法、上色涂装、特效制作等方面的技术获得了精进与提升，也更加坚定了自己对专业的选择。

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策划 | 企划部

供稿 | 虚拟现实与电影技术学院 郭润宇

编辑 | 曹译天 戴月 逄硕

影制 | 张鹤 周杰

审校 | 闫欣 张蕊 王舜

审核 | 谭皓月  

出品单位 | 吉林动画学院 ——行政运行管理中心 企划部

吉林动画学院

JILIN   ANIMATION   INSTITUTE

▪ 国家动画教学研究基地

▪ 国家动画产业基地

▪ 国家文化产业示范基地

▪ 全国毕业生就业典型经验高校

▪ 国家级创新创业学院建设单位

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